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ÁREA DE ORIENTACIÓN PSICOLÓGICA Responsable: Magadalena Ríos (psicóloga) Atención de alumnos: martes y jueves.
¿POR QUÉ TENEMOS UNA RED DE ORIENTACIÓN PSICOLÓGICA? La aplicación de la Reforma Educacional plantea una serie de desafíos que nuestro colegio asume como prioridades. El sistema educativo tiene el deber de atender la diversidad, lo cual incluye a niños con dificultades, tanto en el aprendizaje como en el aspecto emocional. El colegio debe ocupar un rol co-formador, en conjunto con la familia, para que niños y jóvenes desarrollen afectividad y habilidades sociales. En este sentido consideramos que no basta con el acompañamiento de un solo profesional, sino que debemos darles a nuestros alumnos una red de formación integral e interdisciplinaria. Para ello contamos con la asistencia profesional de una psicóloga. ¿CUÁL ES EL OBJETIVO DE LA ORIENTACIÓN PSICOLÓGICA? Esta instancia tiene como fin constituirse en un aporte extra para mejorar el proceso educativo del alumno. La psicóloga educacional se transforma en un apoyo para el desarrollo de sujetos sanos e integrados, detectando alumnos con necesidades particulares y así lograr la prevención de trastornos sociales y de aprendizaje. ¿COMO FUNCIONA? - Ya sea por iniciativa propia, por petición del apoderado o por decisión del profesor jefe, se solicita la evaluación del alumno a la psicóloga del colegio. - Entrevista al profesor jefe, de modo de obtener información acerca de la derivación y las soluciones que se han adoptado anteriormente. - Luego se realiza entrevista con el alumno. - Posteriormente se cita a los apoderados y se realiza una intervención a nivel familiar, dando pautas de manejo y un informe de derivación si fuese necesario. - El proceso termina con la devolución al profesor jefe entregándole pautas de manejo en la sala de clases. PARA TENER EN CUENTA - Es política del colegio la discrecionalidad en la ficha personal de sus alumnos - Es muy importante considerar que no todas las manifestaciones en la conducta son debidas a patologías. Pueden corresponder a conflictos propios del crecimiento, que requieren orientación y apoyo por parte de los padres y no necesariamente ayuda profesional. ¿QUÉ ES LA RED DE DERIVACIÓN? Toda vez que el alumno haya sido evaluado en conjunto con el profesor y la familia, y sólo si las necesidades así lo ameritan, el alumno será derivado a una institución externa (ver lista) que preste asesoría especializada, ya sea en psicopedagogía, neurología o psiquiatría. A continuación le mostramos las instituciones a las cuales estamos asociados para brindar un servicio de calidad a nuestros alumnos.
ORGANISMOS MUNICIPALES DE ATENCIÓN GRATUITA
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